文化艺术水平考级（以下简称“文艺考级”）是指艺术考级机构通过考试形式对学习文化艺术人员的文化艺术水平进行测评和给予指导的活动。 

文化艺术考级是社会文化艺术教育的一个重要组成部分，是专业文化艺术教育的一种有益补充。它是在规范的操作程序下，通过统一的评判标准对参加考级人员的艺术水平进行评比、认定的一种测评方式，是检验教学质量和学习成果的一个重要途径，是普及艺术教育、提高国民素质的一种重要手段。

文化艺术考级必须以普及文化艺术教育、提高国民素质为宗旨，遵循艺术教育规律，坚持公开、公正、公平和自愿应试的原则，把社会效益放在首位。 

文化艺术考级是适应社会主义市场经济和社会进步而自发产生的一种社会现象，拥有庞大的参与群体，它的存在与发展符合国家和社会公共利益，对于提高人民群众，特别是广大青少年的文化素质具有不可替代的作用。在管理部门的积极努力、考生的热情参与、考级机构的规范操作下，经过二十几年的快速发展，文化艺术考级已然成为传播中国先进文化不可或缺的重要手段，为普及艺术教育、提高国民素质、传承历史文明、弘扬民族文化发挥着越来越重要的作用。

在文化艺术考级专业体系建设逐步完善的基础上，文化艺术考级专业已涵盖文化、音乐、舞蹈、美术、表演等领域七十多个专业，其中，中国民族器乐和声乐、中国民族民间舞蹈、中国书法和国画等专业为中国艺术考级所独有，具有中国特色。

1、文化类

作文，阅读，国学，少儿英语，幼儿教育，潜能开发，全脑教育，奥数等等。

2、音乐类 

音基 

古筝、琵琶、中阮、竹笛、笙、唢呐、巴乌、二胡、扬琴、柳琴、葫芦丝、中国鼓等。 

钢琴、数码钢琴、萨克斯管、长笛、爵士鼓、小军鼓、吉他（民谣吉他•电吉他•古典吉他、尤克里里）、电子琴、双排键电子琴、长号、圆号、单簧管、双簧管、大管、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、小号、手风琴、马林巴等。 

童声、民歌、美声、通俗等。

3、舞蹈类

 中国舞、民族民间舞、芭蕾舞、拉丁舞等。

4、美术类 

书法、硬笔书法、中国画（花鸟•山水•人物）、素描、速写、水粉、水彩、油画、漫画、儿童画、篆刻等等。

5、表演类 

朗诵、播音主持、演讲口才，模特等等。